Giovani imprenditori! … nei laboratori tra i banchi di scuola

Gli alunni delle classi quarte e quinte del nostro istituto stanno partecipando con particolare interesse ai progetti NEXT- Nuova Economia per Tutti, per le quarte, promosso da Next in occasione della prima edizione del Festival Nazionale dell’economia Civile e “Che Impresa! Viaggio nel mondo dell’imprenditorialità giovanile”, per le quinte, promosso dal progetto Policoro, in collaborazione con i docenti dell’istituto.

Entrambi i progetti si sviluppano con attività laboratoriali in auditorium o in aula trasformati per l’occasione in “laboratori di idee”. Gli studenti attraverso delle sessioni di brainstorming si stanno impegnando per dare vita ai loro progetti d’impresa attraverso lo sviluppo del Business Model Canvas, lo strumento che con un linguaggio visuale e semplificato permette di cogliere, creare e sviluppare modelli di business in relazione alle idee che stanno emergendo dal confronto durante gli incontri.

La finalità di entrambi i progetti è quella di proporre ai giovani una varietà di esperienze per implementare la logica della responsabilità e della condivisione dei saperi e favorire negli stessi la consapevolezza dell’apprendimento come opportunità.

Programma PROGETTO OSCAR 2018

14 DICEMBRE 2018 – INIZIO ORE 9.00

GIMKANA CICLISTICA (PIAZZALE PARCHEGGIO IPSAR GRAMSCI)

17 DICEMBRE 2018 – AULA MAGNA – INIZIO ORE 8.30

RELATORI CENTRO STUDI POL.i.s.
Dott. Angelo Di Perna – Dott. Enzo Ganci

Progetto di Educazione Stradale e rispetto alla legalità
Prevenzioni alle dipendenze (fumo – alcol – droghe – smartphone)

Dott. Massimiliano Zurru – Comandante Polizia locale Comune di Monserrato, (simulazione dello stato di ebbrezza)

GIMKANA CICLISTICA – REGOLAMENTO

La gimkana ciclistica è una prova ludica. Il percorso, ha uno sviluppo di circa 60/70 mt, con una serie di difficoltà relative alle varie abilità tecniche: slalom nei birilli, calcio di rigore, lancio del pallone in canestro e altri tipi di giochi da superare in successione.
Oltre al tempo impiegato i giudici considereranno anche le penalità causate dalla caduta dei birilli, invasione di percorso,e tagli di percorso. I partecipanti non potranno mettere piede a terra altrimenti causa un secondo di penalità, come la caduta di un birillo. L’invasione ed il taglio del percorso comporta tre secondi di penalità, non effettuare una prova obbligatoria all’interno del percorso, comporta venti secondi di penalità, sbagliare una prova obbligatoria all’interno del percorso , comporta cinque secondi di penalità.
La caduta o l’incidente meccanico daranno l’opportunità al partecipante di ripetere la prova.
La classifica finale individuale, verrà determinata dal tempo impiegato da ciascun partecipante a coprire l’intero percorso, addizionando eventuali penalità.
In genere la prova ha una durata di 2 minuti circa.

L’Organizzazione tecnica è curata dall’ASD G.S. Gino Mameli Tel. 3312827100 –
WhatsApp 3249883887 – Email – ginoluigimameli@gmail.com.

N.B . In caso di pioggia, la gimkana sarà rinviata ad altra data.

Progetto Memoria, premiato il nostro istituto

Il 23 aprile 2018, al Teatro Olimpico di Roma, si è svolta la premiazione dei lavori presentati dalle scuole, che hanno partecipato al Concorso Nazionale “Progetto Memoria – La Memoria è il nostro passato appartiene al nostro futuro”, promosso da Rai Cinema, MiBACT, Regione Lazio, UCEI, Comunità Ebraica di Roma.
Il nostro Istituto è stato premiato con menzione speciale, per la categoria audiovisivi, per il video dal titolo “Queste sono le nostre radici”, progettato e realizzato da: Denise Fullone, Aurora Ginder, Martyna Liszewska, Silvia Lombardo, Carlotta Marcialis, Tanya Mascia, Alessandra Lobina, Jeni Negoescu, Federico Pinna, Alessandro Sollai della 3A, Federico Concas ed Elisa Zonnedda della 5G.
Gli alunni sono stati accompagnati dalla Dirigente scolastica, dott.ssa Maria Beatrice Pisu e dalla referente del progetto, prof.ssa Barbara Mocci.

 

PON

Assunzione a bilancio PON ASL

AVVISO SELEZIONE TUTOR INTERNI PON ASL IPSAR GRAMSCI

Azione di informazione, pubblicità e disseminazione Fondi Strutturali Europei 2014-2020 PON ASL

AVVISO DI SELEZIONE ALUNNI PER L’AMMISSIONE AL PERCORSO FORMATIVO cucina

AVVISO DI SELEZIONE ALUNNI PER L’AMMISSIONE AL PERCORSO FORMATIVO sala e vendita

Avviso pubblicazione graduatoria provvisoria tutor ASL
Avviso pubblicazione graduatoria DEFINITIVA tutor ASL

Graduatoria definitiva tutor ASL
Graduatoria provvisoria tutor ASL – MODULI 1-2

INCARICO TUTOR ASL ESPOSITO
INCARICO TUTOR ASL VACCA

AVVISO DI SELEZIONE ALUNNI PER L’AMMISSIONE AL PERCORSO FORMATIVO cucina

AVVISO DI SELEZIONE ALUNNI PER L’AMMISSIONE AL PERCORSO FORMATIVO sala e vendita

ALLEGATO A Dalla tradizione all’innovazione – percorso enogastronomico

ALLEGATO A Dalla tradizione all’innovazione – percorso sala e vendita

Assunzione a bilancio PON ASL

PON ASL autorizzazione progetti USR

Azione di informazione, pubblicità e disseminazione Fondi Strutturali Europei 2014-2020 PON ASL- Prot. 1079 del 01-02-2018

Conclusione progetto «Stoppa il bullo»

Il 29 maggio 2017 si è tenuto l’evento conclusivo del progetto scolastico contro il bullismo Stoppa il Bullo al quale hanno partecipato il procuratore generale presso il Tribunale per i minorenni Dott.ssa Anna Cau e il giudice onorario del Tribunale per i minorenni Dott.ssa Daniela Zuddas.
In tale occasione Elisabetta Pretta, della 2E , Alessia Floris della 2I e Alessandra Cinus della 2B si sono esibite in un reading accompagnato da brani musicali.

Che Impresa, viaggio nel mondo dell’imprenditorialità giovanile

I nostri alunni delle classi quinte dell’IPSAR “Gramsci” di Monserrato hanno partecipato con particolare interesse al progetto “Che Impresa, viaggio nel mondo dell’imprenditorialità giovanile” promosso dell’associazione Policoro.

Dopo il primo incontro informativo-motivazionale nell’auditorium dell’Istituto si è passati alla vera e propria fase di elaborazione del progetto. L’attività didattico-laboratoriale si è svolta in aule trasformate in “Laboratorio di idee” dove gli alunni, distribuiti in gruppi formati da classi diverse, hanno dato vita ad imprese attraverso lo sviluppo del Business Model Canvas, strumento che con un linguaggio visuale semplificato, ha consentito di cogliere, creare e sviluppare modelli di business in relazione alle loro idee.
Gli alunni, all’interno del gruppo, si sono confrontati e hanno agito nell’interesse comune al fine di realizzare quella che è stata l’idea imprenditoriale vincente. La diffidenza iniziale ha presto ceduto il passo alla curiosità, l’individualità alla condivisione.
Punto forte del progetto è stato lo spirito di squadra e la possibilità di organizzare il proprio apprendimento con la logica dell’«imparare facendo». Gli alunni si sono confrontati nell’ultimo incontro in auditorium per la presentazione delle loro idee imprenditoriali ad una commissione esterna che li ha valutati positivamente.

 

Monumenti Aperti 2017

Anche quest’anno il nostro istituto ha partecipato alla manifestazione Monumenti Aperti, che si è svolta sabato 13 e domenica 14 Maggio 2017.
Gli studenti delle classi 1H, 3A, 4A, 5A, 5F, 5I, hanno accolto i numerosi visitatori e nel corso delle visite guidate hanno illustrato  la storia e le caratteristiche architettoniche  della  chiesa di Santa Maria del Monte e della basilica di Santa Croce.
Il nostro Istituto aderisce alla manifestazione già dal 2000. Nel corso degli anni gli studenti si sono cimentati, come guide esperte, nei principali monumenti di Cagliari tra cui: l’Orto Botanico, Chiesa di San Lorenzo, Chiesa della Purissima, Chiesa dei Santi Giorgio e Caterina  e a Monserrato nella Cantina Sociale e Cantina Locci Zuddas.

Quest’anno gli alunni sono stati preparati e coordinati dalle docenti F. Cara, P. Laconi, M. Piscedda, E. Zedde, L. Alosi. Il successo di pubblico e l’entusiasmo degli studenti induce a ripetere questa importante esperienza formativa anche nei prossimi anni.