Tingere con i Colori Naturali

Progetto realizzato in un ambiente disteso e rilassante, ha permesso agli alunni di superare le ansie da prestazione ed è stato gratificante per tutti i partecipanti vedere il frutto del proprio impegno. Sono state superate le difficoltà tecniche iniziali e via via gli alunni hanno acquisito una maggiore fiducia nelle proprie capacità manuali che si è concretizzata con la realizzazione di una maglietta tinta con i colori naturali, utilizzando allo scopo erbe e spezie come coloranti, frutta e verdura come stampi.

Giovani imprenditori! … nei laboratori tra i banchi di scuola

Gli alunni delle classi quarte e quinte del nostro istituto stanno partecipando con particolare interesse ai progetti NEXT- Nuova Economia per Tutti, per le quarte, promosso da Next in occasione della prima edizione del Festival Nazionale dell’economia Civile e “Che Impresa! Viaggio nel mondo dell’imprenditorialità giovanile”, per le quinte, promosso dal progetto Policoro, in collaborazione con i docenti dell’istituto.

Entrambi i progetti si sviluppano con attività laboratoriali in auditorium o in aula trasformati per l’occasione in “laboratori di idee”. Gli studenti attraverso delle sessioni di brainstorming si stanno impegnando per dare vita ai loro progetti d’impresa attraverso lo sviluppo del Business Model Canvas, lo strumento che con un linguaggio visuale e semplificato permette di cogliere, creare e sviluppare modelli di business in relazione alle idee che stanno emergendo dal confronto durante gli incontri.

La finalità di entrambi i progetti è quella di proporre ai giovani una varietà di esperienze per implementare la logica della responsabilità e della condivisione dei saperi e favorire negli stessi la consapevolezza dell’apprendimento come opportunità.

Nuovo quadro orario classi prime

Dall’anno scolastico 2018/2019, il nostro istituto professionale ha scelto di incrementare le ore di insegnamento delle discipline di laboratorio di indirizzo (cucina, sala bar, accoglienza turistica e informatica), riappropriandosi in questo modo della sua originaria identità: la scuola del fare e del sapere.

L’obiettivo principale da raggiungere sarà la costruzione di una scuola professionalizzante per eccellenza che pone la valorizzazione delle competenze laboratoriali al centro dell’apprendimento.

Siamo l’unico istituto professionale che ha scelto di potenziare la formazione laboratoriale per il raggiungimento di risultati di livello nell’ambito dei servizi per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera.

Avviso ad evidenza pubblica per “Tutti a Iscol@” A.S. 2017/2018

Il nostro istituto partecipa al progetto “Tutti a Iscol@” della  Regione Sardegna

Leggi la comunicazione del Dirigente Scolastico

Sono previste, per gli alunni del biennio, tre linee di intervento:
Linea A: miglioramento delle competenze di base di Italiano (A1) e Matematica (A2)

Linea B: Scuole aperte, per migliorare la qualità dell’offerta formativa extracurricolare attraverso forme di didattica laboratoriale (B1 e B2)

Linea C: Sostegno psicologico e pedagogico e di mediazione interculturale

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Avviso Professionista Linea C S’Iscol@ 2017-2018

Domanda Partecipazione Linea C PSICOLOGO

Domanda Partecipazione Linea C MEDIATORE INTERCULTURALE

Modalità di ingresso in istituto

Si comunica che da lunedì 18 settembre le classi dislocate nei plessi A e B utilizzeranno, per gli ingressi e le uscite compresa la ricreazione, l’ingresso dell’ala B.

Si ricorda che è riservato all’ingresso e all’uscita degli studenti il cancello non automatizzato dell’ala C, aperto di norma alle ore 8.20 e chiuso alle ore 8.35 per l’ingresso, e alle ore 13.30-14.30 per l’uscita al termine delle lezioni.

La ricreazione si svolgerà nel cortile posteriore dell’ala B e nella zona antistante l’ala C; non è consentito raggrupparsi davanti all’auditorium per motivi di sicurezza.

Si ringrazia per la collaborazione.

Sospensione del giudizio. Come verificare le materie

Entrare nel registro elettronico con le proprie credenziali di accesso.

00

Selezionare il menu DOCUMENTI.

01

Cliccare su BACHECA.

02

Cliccare su BACHECA DOCUMENTI PERSONALE e poi sul messaggio.

03

Leggere attentamente la comunicazione.

05

In caso di attivazione di CORSO DI RECUPERO inviare una mail all’indirizzo recupero@alberghierogramsci.edu.it indicando NOME ALUNNO, CLASSE e l’intenzione o meno di frequentare il CORSO DI RECUPERO.

 

Il saperi dei sapori
Ultima lezione con i corsisti adulti

Il giorno 4 novembre 2009 dalle ore 9.00 alle 13.00 si terrà l’ultima lezione teorica (corsisti adulti) con la maestra artigiana Elisabetta Sollai.

Il giorno 11 novembre 2009 si terrà invece la VISITA GUIDATA A MONSERRATO secondo il seguente programma:
Ore 9.30 Incontro alla Cantina Sociale di Monserrato con i corsisti del corso serale e il gruppo degli adulti del corso diurno.
Ore 10.00 Casa Mameli
Ore 13.00 Saluti

Area integrazione

Il gruppo di lavoro per l’integrazione scolastica dell’Alberghiero Gramsci comunica che l’area riservata, finalizzata alla condivisione del materiale didattico per alunni diversamente abili è on-line .
Tutti i docenti che volessero accedere all’area riservata e condividere i propri lavori, potranno inviare una mail a: gramscintegrazione@gmail.com indicando il proprio nome e cognome.
Dopo aver ricevuto la mail di conferma, potranno registrarsi su google sites e accedere facilmente nell’area riservata.

Importanza della “terza area”
per le quarte e quinte

Vorrei che si pubblicasse questo commento destinato agli studenti del 4^ e 5^ anno. La terza area non è facoltativa, fa parte dell’ordinamento e deve essere frequentata perché in mancanza di valutazione sarebbe come riportare un N.C. (non classificato) con conseguente NON ammissione all’Esame di Stato. Chiunque vi dica il contrario sbaglia. Metto a disposizione la mia pluriennale esperienza, perciò chiederò al Preside che mi autorizzi ad intervenire in ogni classe interessata allo scopo di fornire un utile chiarimento in materia.
Per eventuali chiarimenti potete inviarmi una mail cliccando qui.

Prof.ssa Paola Frau